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如何[how]防止孩子沉迷網絡?這六招家長可以[can]試試 [复制链接]
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匿名  发表于 2020-10-23

如何[how]防止孩子沉迷網絡?這六招家長可以[can]試試

宅家隔离期间,接触电子产品[product]、网络游戏等时间大大增加,很多家长担心[ dān xīn]孩子在这个特殊的假期里成为[chéng wéi]电子产品[product]控。

我们[we]要正视的是,现在的孩子从小生活在互联网时代,信息技术早已无孔不入地渗透到了他们的生活中,所以,严格禁止、断网、没收手机和Ipad这样[then]的做法是不可行的,这会激发本来就有点焦虑、烦躁的孩子的激烈反抗,恶化家庭[family]氛围和亲子关系。

那怎样才能不让孩子沉迷网络?一味堵是不行的,变堵为疏、加强引导才是上策。以下6招,家长们不妨试试。

让孩子多了解

电子产品[product]的工具性作用

疫情期间,孩子需要使用手机上网课,而一部分孩子在非学习状态下,也想去手机上看看、玩玩。完全[wán quán]不让孩子接触手机也不太可能[kě néng],不妨让孩子多了解电子产品[product]的工具性作用。

例如,可以[can]引导孩子使用手机地图查询出行方式,引导孩子通过手机软件查询附近的景点和美食,让孩子把电子产品[product]里的信息和现实生活联系[links]起来。

除了这类功能外,还可以[can]让孩子学着拍照、录像、天气预报等和生活紧密联系[links]的实用性功能。

疫情向好,增加孩子的户外活动

保障安全[ān quán]的情况下,家长们可以[can]带孩子逐步进入小区广场、公园等安全[ān quán]场所,带孩子体验这个美好的春天。

可以[can]带孩子做一些[yī xiē]户外活动,比如打打球、跳跳绳等,总之,让孩子动起来,转移其对电子产品[product]的过度[ dù]关注。

陪孩子一起[with]使用电子产品[product]

有研究指出,在使用电子产品[product]时,家长高质量的陪伴和沟通,再加上妥善的时间管理[managing],能够有效[yǒu xiào]地避免孩子电子产品[product]成瘾。

所以,我们[we]要发挥自己[zì jǐ]的作用,为孩子选择那些画质精美、情节健康,最好是包含生活或科学[kē xué]知识的视频和节目。

和孩子一起[with]观看、讨论[tǎo lùn],引导他们发散思维,█如果是你会怎么做?██这个实验真有意思,待会我们[we]也试一试。█

用更有趣的活动转移注意[危险信号]

在这段特殊的时间里,家长在家里可以[can]和孩子一起[with]做或者引导孩子做很多有趣好玩又有意义[yì yì]事情[shì qing]

1.一起[with]做家务

让孩子和家长一起[with]做饭,放手让孩子做些力所能及的事,比如择菜洗菜,或者就是尝尝咸淡,都能让孩子多一分家庭[family]参与感[sense]和责任心。其他[qí tā]类似洗衣服、扫地等家务都可以[can]请孩子帮忙。

2.写文章、写日记、写书信

家长可以[can]建议[pointers]孩子给自己[zì jǐ]老师[lǎo shī]、好朋友及自己[zì jǐ]牵挂的人写封信,传一份微信,发一份Email,或者将自己[zì jǐ]手写的信,待到重逢时亲手送出,在表达中让情义传递。

3.亲子共阅读,共欣赏优秀影视作品[zuò pǐn]

家人或者共读一本书,或者各自读自己[zì jǐ]喜欢[xǐ huan]的书籍,可以[can]一起[with]看一部优秀的影视,然后一起[with]分享交流,不仅[bù jǐn]增长学问,也有助于营造温馨的家庭[family]氛围。

4.挖掘孩子的兴趣

宅家期间,家长们可以[can]安排丰富的娱乐[yú lè]活动,努力发掘孩子的兴趣和热爱[love]之处。例如学画画、学下棋等等,不仅[bù jǐn]能找到孩子的兴趣所在,也能培养孩子的专注力和耐心。

与孩子约法三章

实践证明[certificate],事先的约定比事后的惩罚效果更好也更容易实施。但很多家长表示:我们[we]已经[yǐ jing]跟孩子约法三章了,为什么还是没有效[yǒu xiào]果呢?

各位家长朋友,你们是不是忽视了以下的注意[危险信号]要点呢!

1.要清晰地指出孩子需要改进的行为

比如:一天玩手机不能超过1个小时,玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确,便于测量。要清楚地说明孩子完成约定可以[can]得到什么,和没有完成约定将失去什么。

在此过程中,要少说█不█,多说█可以[can]█。比如:█如果你完成了约定,可以[can]去看一场[one]电影[movie]█,而不要[bù yào]说█如果你没有完成约定,就不能看电影[movie]█。两个说法意思虽然相同,但如果孩子朝着积极的方向努力,他完成目标的可能[kě néng]性就更大。

2.要把约定书面化,并张贴在家里的显眼处

当孩子完成了约定,哪怕是阶段性的约定时,父母[fù mǔ]都要及时给予鼓励。当孩子没有完成约定,需要承担的违约责任也绝对要承担。如果不追究违约责任,约定就没有丝毫约束力了。

3.要注重█约█字

在达成约定的过程中,要尽量吸取孩子的意见[yì jian]。千万不能把█约定█变成父母[fù mǔ]单方向的█命令[mìng lìng]█。

任何时候[shí hou]家庭[family]教育[ jiào yù]要想取得真正的成就,都必须建立在无条件地爱[love]孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。

家长要以身作则

有些家长会说,我试过和孩子约定电子产品[product]使用守则,但是[dàn shì]有用[useful]。那是因为孩子觉得[felt]这份守则只针对自己[zì jǐ]太不公平了。

那么,家长可以[can]这样[then]做:家中有两个小孩的请一视同仁;在孩子禁玩电子产品[product]期间,请家长陪着孩子一起[with]坚持!也就是说家长要以身作则!

有一份调查报告的数据显示,孩子每天使用手机或平板电脑[diàn nǎo]上网的时间大多是三个小时以内,而有7.6%的父母[fù mǔ]每天使用时间超过了6小时。

作为家长,我们[we]必须要以身作则,给孩子树立一个好榜样。

各个年龄[age]段的孩子该怎么使用电子产品[product]

其实,教孩子合理利用电子产品[product],不同年龄[age]段的孩子应该[yīng gāi]采取不同的干预措施。

1-3岁:尽量不让孩子接触手机

为什么幼儿阶段不能接触手机呢?首先,幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善,在此之前都应该[yīng gāi]尽量少接触手机类电子产品[product]

其次,有专家表示,两三岁接触电子产品[product]越多的小朋友,在七八岁发生[fasheng]注意[危险信号]力障碍的可能[kě néng]性也越大。

那么,如果家有1-3岁的孩子,父母[fù mǔ]应该[yīng gāi]怎么做呢?

1.父母[fù mǔ]尽量不在孩子面前玩手机。多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。

2.父母[fù mǔ]手机中不要[bù yào]下载游戏,以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。

3.如果孩子对手[duì shǒu]机好奇,可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等,建立孩子对手[duì shǒu]机用途的正确认知。

3-6岁:尽量不让孩子接触手机游戏

不少父母[fù mǔ]为了图一时清净,偶尔会把孩子丢给手机游戏█照看█。但3-6岁的孩子还小,自控力不足,一旦接触游戏,极易上瘾。

如果家有3-6岁的孩子,正确的做法是这样[then]

1.父母[fù mǔ]家人手机尽量删除游戏、音乐[music]、视频等各类会吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手机,除了翻翻相册、拍拍照,也不会觉得[felt]有趣,自然[natural]不会一直缠着父母[fù mǔ]要手机玩。

2.积极培养孩子的阅读习惯。多与孩子共读儿童读物。

3.丰富孩子的生活经历。多带孩子外出体验大自然[natural],鼓励孩子多结交朋友。

7-12岁:针对手[duì shǒu]问题[wèn tí]不宜强势打压

这个年龄[age]段的孩子,有很多开始[appeared]进入了叛逆期。处在叛逆期的孩子,具有较强的自我意识和独立意识,会变得固执又脾气暴躁。

对于这个阶段的孩子,家长们可以[can]这样[then]做:

1.与孩子协商规定玩手机的时长、次数。作为必须遵守的规则[regulations],如若违反,可以[can]承担家务为责罚手段。

2.家长要意识到自己[zì jǐ]的情绪和动机。目标是█孩子停止玩手机游戏█,而不是█孩子乖乖地停止手机游戏█。允许[yǔn xǔ]孩子出现[chū xiàn]顶嘴、哭闹等不满情绪。

3.家长要试着理解孩子的感[sense]受和立场。如家长希望[xī wàng]孩子能够先完成作业再玩手机,不要[bù yào]说█现在立刻[gogo]去做作业█,而是说█我知道[zhī dao]这个游戏很好玩,但你必须先完成作业。我看着你玩儿完这一局,然后你就去做作业,可以[can]吗?█

12-18岁:适当干预,引导孩子合理利用手机

这个年龄[age]段的孩子,处于青春期的前奏,思想认知水平较高,也已经[yǐ jing]具备一定的自我控制和自我管理[managing]能力。父母[fù mǔ]应坚持适当干预、合理利用。

1.多关注孩子的心理和行为变化,给予孩子一定的个人空间。

2.有了沟通和信任后,与孩子一起[with]协商制定玩手机的规则[regulations],如什么时候[shí hou]可以[can]玩手机、一次[yī cì]可以[can]玩多久、如果超时会有怎样的惩罚等。

3.正确看待孩子使用手机,引导孩子合理利用手机的正面效应。如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。

中国[zhōng guó]教育[ jiào yù]| 来源



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1.有的人注定在一个偶然出现在你的生命里,却要你用一生的时间来将他遗忘。
2.真正爱你的人绝不会离开你, 他纵有千百个理由放弃 ,也会找一个理由坚持下去。有时候,有些人不需要说再见,就已经离开了。 有时候,有些事不用开口也明白。 有时候,有些路不走也会变长。 那些人那些事,那些路,只是那些,只是那时候,已是过往。有时候,不需要说什么,沉默比话语表达得更多。
3.命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向志趣相反的路,而一举成功。——松下幸之助
4.1我要造一个小小的世界 远离尘嚣,与世隔绝 重返人类最纯朴的年代 日落而息,日出而作 让自己和婴儿一样无知 只接受自然的授课 与水为友,与火为伴 过简单快乐地生活 我要造一个小小的世界 做我灵魂的居所 那里尘埃落定,没有纷争 那里莲花盛开,没有诱惑 那里阳光普照,天空透明 那里夜色璀灿,群星闪烁 那里泪珠晶莹,笑声清澈 那里万物共生,怡然自乐 我要造一个小小的世界 你可能说那是胡扯 但是它就要建成,并且 在每片新吐芽的嫩叶上 在第一片飘落的雪花上 在秋天最后一滴雨滴上 我都留下了去那里的记号 当你发呆的时
5.每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
6.天使什么样儿子:“妈妈,天使是什么样的人?”母亲:“长翅膀,能在天空飞的人就是天使?”儿子:“真奇怪,昨天爸爸对女仆珍妮说:‘你是我的天使。’可是珍妮并不会飞呀! ”母亲:“今天我就要叫她飞走! ”
7.^o^两个人,两颗心,一生等待。两个人,两座城,一生牵挂。两个人,两条路,一生相伴。两个人,两句话,一声问候:我愿永伴你身边,给你快乐幸福!
8.凭记忆打松本是高度近视眼,戴着一副如啤酒瓶底般厚的眼镜,可却常爱惹事生非。一天,他又鼻青眼肿地回家了,鼻子上没有了眼镜,奶奶忙问:这是怎么回事?跟人打架了。眼镜呢?搁包里了。你不戴眼镜,怎么跟人打架?是这样的,打架前我先仔细看清对手,然后摘下眼镜凭记忆打!
9.美丽的人生有时比孤寂的旅程还要短,曾经哭泣的心,默默接受你的邀请,我的第三种祝福,第三种承诺,在你离去后枝繁叶茂,花开花落花自瘦。
10.你吹牛小约翰教他的鹦鹉说话:跟着我说:‘我会走路。’我会走路。鹦鹉跟着说。我会说话。我会说话。鹦鹉说得惟妙惟肖。我会飞。鹦鹉毫不迟疑说道:你吹牛。
11.一百万酬金小偷甲:快走,快走,你知道吗?这里是世界重量级拳王的家!小偷乙:不用怕,听说没有100万元的酬金,他从不会出手。
12.我超迷穿越剧,有晚梦到捡到神灯,灯神问我要什么愿望。我说:“让我穿回古代吧!一我要有名气,二我要美貌,三我要好老公,他要有房有车…”灯神:“如你所愿!”穿越后我手执铜镜,只见镜里映出一张芙蓉粉面,正为自个美貌窃喜……忽听一男子声音唤道:“金莲,为夫推车出去卖炊饼了……”
13.买手机买家:掌柜的,这个手机有红色吗?卖家:没有的,厂家没有出过。买家:哎,我是女孩想要红的。卖家:你可以定做。买家:真的吗,要多少钱?卖家:一部倒是不要多少钱,就是5000部起定。买家:那谢谢了,我再考虑下。卖家:考虑好,带够钱来。
14.冬日的一天,农妇在屋外发现一条冻僵了的蛇。她很可怜它,就把它塞到自己的身体里,用如火的身体把蛇温暖。蛇很快苏醒了,变得软绵绵的。农妇很伤心,于是又把蛇放到了屋外……

█杨慎██雷██途██礼记██野██野██言██牧██邱██肺██床██道██陆██宗██王██无██班██那██敕██马██寻██W█
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